2023年10月2日 星期一

課本提到社會議題、媒體識讀等觀念時,應如何加入實作題,使整個課程不至於乾枯無趣

       國二上的資科課本提到的社會議題、媒體識讀等觀念。若只上觀念,則整個課程進行則會顯得枯燥乏味。由於後續課程會題到畫筆,因此可加入畫筆的相關課程,讓學生提早適應畫筆的應用。

 實作題:
請依照下方影片做出鏡射畫圖,並將圖形與程式截圖上傳


 Scratch 操作過程

1.選擇腳色:pencil

2.造型:請注意筆尖要在中心點附近,如下圖所示。

3.添加畫筆


4.加入程式碼:

資料來源:


康軒資訊科技 5-2-4 影像數位化-認識數位影像 實作想法

         在康軒資訊科技 5-2-4 影像數位化-認識數位影像的課程中,由於都是觀念的講解,希望能加上實作,讓學生去印證課本的觀念。那底下是課本的觀念:          這時,教師會提出一個問題:如果對同一個螢幕截圖分別存成001.bmp、001.jpg、 001.pn...